quinta-feira, 4 de dezembro de 2008

Como o computador contribui para a transformação da escola,da aprendizagem e da prática pedagógica?

Responder a essa pergunta,não é difícil para quem viveu várias modificações no ensino do país,durante muitos anos e durante as várias transformações pelas quais o Brasil passou e vem passando no decorrer dos tempos.
Neste contexto,o uso do computador nas escolas públicas,mesmo que com algum atraso e ainda, pouco utilizado nas aulas como forma de complemento e instrumento de pesquisa,por várias razões,trouxe a participação da escola no avanço tecnológico mundial e estar inserida neste momento,permite a sua clientela a inclusão como pessoa participante e capaz de atuar efetivamente de todo o processo educacional e de formação atualizada com capacidade de competir com igualdade em todos os segmentos da sociedade.
Este processo de tecnologia educacional,através do computador,também,obriga os profissionais de educação a se aperfeiçoar e estar apto a oportunizar os seus alunos e fazer com que se sintam membros da comunidade capacitada de utilizar o computador como ferramenta de ajuda no seu aprendizado.
Infelizmente,ainda,a educação pública no nosso Espírito Santo,não vem permitindo o uso das máquinas aos alunos de forma efetiva e diária,pois não há,que eu saiba,investimento para treinamento de pessoal capacitado para estar trabalhando nas escolas com professores e alunos,mesmo porque,nem todas tem laboratório de informática,como também a maioria das escolas não está ligada,à rede mundial que é a Internet.
Enquanto a escola pública não contar com políticas para o uso da informática pelos alunos,não estará desempenhando o seu papel que é formar cidadãos capazes de participar de forma igualitária junto a todos os outros membros da comunidade da qual faz parte.

quarta-feira, 3 de dezembro de 2008

Gente!!!

Parece impossível,mas professor também é gente,gente comum e igual a você.
As pessoas cobram um comportamento diferenciado de todos os outros comportamentos existentes e portanto,normal,mas infelizmente,temos todas as fraquezas de todos os seres humanos.
Interessante seria se fôssemos diferentes e exemplo de tudo,para todos e de tudo,para tudo.
Nascemos e crescemos igual a todos,com todas as deficiências de educação num país deficiente de tantas necessidades...volto outro dia para continuar minhas reflexões...me aguarde!!!

terça-feira, 2 de dezembro de 2008

OUTRO INÍCIO...

Como cansa a chegada do final de ano escolar...além da correria habitual,iniciei um curso de informática educativa,todas as terças à noite. É engraçado quando encontramos pessoas que tem menos conhecimentos sobre algum assunto em relação a nós mesmos,e muito mais quando essas pessoas se divertem com a sua própria ignorância. Professores com muitos anos de experiência de frente a um computador,são tão ou mais desinformados que qualquer aluno,sobre um conteúdo pedagógico ao tomar conhecimento pela primeira vez. Mas a diferença é grande ao vermos a vontade de aprender,de conhecer e fazer correto,tendo consciência da necessidade em expandir os conhecimentos como crescimento pessoal e profissional,neste momento em que a tecnologia surge como instrumento de comunicação,pesquisa e leitura de mundo,e até como forma de diminuir distâncias e diferenças culturais,sociais e políticas. As novas tecnologias digitais na educação,surgem como apoio pedagógicos e o profissional deve estar próximo com conhecimento para manusear e ter noções de como e para que é usado,utilizar e se atualizar para não se distanciar da febre mundial,da qual os seus alunos fazem parte e sentir-se parte de um assunto na qual sua comunidade social e profissional,recorre constantemente e entenda o que falam,sem sentir-se à parte dela. Os avanços tecnológicos chegaram rápido e causaram modificações na vida de todas as pessoas e de todos segmentos profissionais,portanto,não podemos estacionar,se faz necessário ampliar os conhecimentos,até porque o mercado exige profissionais atualizados e abertos para as novidades e com condições de participar,no mesmo nível,ou melhor do que os existentes. Ter experiência profissional é de extrema importância,estando ela atrelada as atualizações tecnológicas,disponibiliza ao trabalhador,uma gama ampla de opções e melhor desempenho no cumprimento de suas funções Uma das funções da escola,está na transmissão de conhecimentos,objetivo esse que está diretamente ligado à formação profissional do professor,portanto,num mundo onde a internet e o uso do computador,faz parte do cotidiano do aluno,o professor deve estar apto a acolher em suas intervenções,como fonte de pesquisa,meio de comunicação e instrumentos de trabalho,a utilização dessas ferramentas,como apoio pedagógico nos seus planejamentos,como forma de inclusão de uma parcela da sociedade sem condições de acesso à máquina,fora da escola,e para sua própria inclusão,como ser participante do meio do qual faz parte.

PENSANDO...

KKK...O que fazíamos para estudar,ler,pesquisar,comunicar e tantas coisas a mais,antes das tecnologias avançadas???
Incrível que hoje vivemos na dependência de aparelhos para viver e seguir vivendo,para tudo precisamos e para tudo recorremos a esses instrumentos de grande avanços,
Como as crianças pesquisavam para fazer suas tarefas escolares???
Como os professores estudavam???
Como elaboravam atividades e digitavam provas e outras tarefas???
Até parece que não sei...rsrsrs...vivi isso e faz pouco que sai dela,dessa vidinha que todo professor tinha e nem imaginava que um dia seria diferente,tão prático e muito rico,para o professor e seus alunos.

Aprendendo diariamente

É incrível como,independente de idade e nível de experiência,aprendemos diariamente a viver e conviver com todas as modificações que a vida nos oferece e principalmente,a evolução que ocorre ao nosso redor profissional.
Vivemos constantemente em em ebulição de informações e mecanismos novos e revolucionários,como instrumentos de pesquisa,comunicação e avanço nas relações inter pessoais,a partir de todas essas possibilidades,principalmente as tecnológicas.
Fazer parte e se envolver em práticas educativas e ter a responsabilidade de educar,acarreta a obrigação de aprender sempre e mais.
O sistema cobra,o profissional que não consegue acompanhar as evoluções e o desenvolvimento do mundo.
O profissional que não processa e procura fazer parte dos momentos,provavelmente se sentirá excluído de todo e qualquer processo.